martes, 1 de febrero de 2011
jueves, 27 de enero de 2011
sábado, 22 de enero de 2011
Conceptos. Multimedia.
1. CMC: Modelo de comunicación mediante redes que se está expandiendo rápidamente en los países y capas sociales que protagonizan la llamada Sociedad de la Información, complementando (y a veces sustituyendo a) los modelos de comunicación existentes hasta ahora.
www.definicion.org/cmc
2. Comunicación sincrónica: Comunicación en tiempo real caracterizada por la interacción directa de los participantes, ya sea en forma presencial o con separación física. Esta es una de las formas utilizadas para comunicarse en educación virtual o e-learning, que implica ciertas dificultades en cuanto a la posibilidad de participar todos al mismo tiempo y con la misma tecnología.
http://www.uvirtual.net/portal/preguntas_frecuentes/e-learning/glosario_de_terminos_utilizados_en_e-learning.html
3. Comunicación asincrónica: Acción de aprendizaje en la que las personas no están en línea al mismo tiempo, por lo que no pueden tener comunicación sin un cierto espacio de tiempo.
www.24sevenzone.com/glosario.php
4. Hipertexto: Un hipertexto consiste en una serie de elementos de información (desde fragmentos hasta documentos completos) que se relacionan entre sí. El autor de un hipertexto crea los nodos y los enlace, y el lector del hipertexto puede "viajar" activando los nodos.
SitoGraphics.com. Autor: Luis Calvo Anguís
5. Espacios virtuales: equivalen a campos de datos de los que cada punto puede considerarse como una puerta de entrada a otro campo de datos, hacia un nuevo espacio virtual que conduce a su vez a otros espacios de datos.
http://www.homines.com Prof.Dr. Adolfo Vásquez Rocca
6. Comunidad virtual: Conjunto de usuarios de Internet que comparten un interés común y se relacionan en el ciberespacio. Los miembros de una comunidad virtual deben poder contactar entre sí a través de diferentes plataformas tales como: grupos de noticias, foros web, chat vía web, canales de irc, bitácora, lista, o grupos de mensajes al móvil.
http://www.latencia.com/glosario.html
7. Interacción: Acción de socializar ideas y compartir con los demás puntos de vista, conocimientos y posturas con respecto a un objeto de estudios. Esto sólo se da entre personas porque implica una influencia recíproca. En educación a distancia es primordial que se dé la interacción, para apoyar al estudiante y ayudarlo a integrarse a un grupo a al aprendizaje colaborativo. Este es otro de los conceptos básicos en educación a distancia con el que se cuida que las acciones y materiales de cualquier tipo permitan la interacción del estudiante con el objeto de estudio, con los asesores y con los compañeros. Con ella tan bien se pretende reducir el sentimiento de soledad que puede acompañar al estudiante aislado físicamente de los demás.
http://www.uvirtual.net/portal/preguntas_frecuentes/e-learning/glosario_de_terminos_utilizados_en_e-learning.html
8. Interactividad: La interactividad en términos informáticos y de computación se refiere a la interacción que existe entre el usuario y el computador, es decir, una especie de diálogo que se establece entre un ser humano y una máquina, con distintos propósitos. Esta complicidad didáctica, da lugar a un bucle mental elucubrativo, generador de metaconocimientos.
http://www.juanruffino.com/?p=29 Juan Antonio Ruffino.
www.definicion.org/cmc
2. Comunicación sincrónica: Comunicación en tiempo real caracterizada por la interacción directa de los participantes, ya sea en forma presencial o con separación física. Esta es una de las formas utilizadas para comunicarse en educación virtual o e-learning, que implica ciertas dificultades en cuanto a la posibilidad de participar todos al mismo tiempo y con la misma tecnología.
http://www.uvirtual.net/portal/preguntas_frecuentes/e-learning/glosario_de_terminos_utilizados_en_e-learning.html
3. Comunicación asincrónica: Acción de aprendizaje en la que las personas no están en línea al mismo tiempo, por lo que no pueden tener comunicación sin un cierto espacio de tiempo.
www.24sevenzone.com/glosario.php
4. Hipertexto: Un hipertexto consiste en una serie de elementos de información (desde fragmentos hasta documentos completos) que se relacionan entre sí. El autor de un hipertexto crea los nodos y los enlace, y el lector del hipertexto puede "viajar" activando los nodos.
SitoGraphics.com. Autor: Luis Calvo Anguís
5. Espacios virtuales: equivalen a campos de datos de los que cada punto puede considerarse como una puerta de entrada a otro campo de datos, hacia un nuevo espacio virtual que conduce a su vez a otros espacios de datos.
http://www.homines.com Prof.Dr. Adolfo Vásquez Rocca
6. Comunidad virtual: Conjunto de usuarios de Internet que comparten un interés común y se relacionan en el ciberespacio. Los miembros de una comunidad virtual deben poder contactar entre sí a través de diferentes plataformas tales como: grupos de noticias, foros web, chat vía web, canales de irc, bitácora, lista, o grupos de mensajes al móvil.
http://www.latencia.com/glosario.html
7. Interacción: Acción de socializar ideas y compartir con los demás puntos de vista, conocimientos y posturas con respecto a un objeto de estudios. Esto sólo se da entre personas porque implica una influencia recíproca. En educación a distancia es primordial que se dé la interacción, para apoyar al estudiante y ayudarlo a integrarse a un grupo a al aprendizaje colaborativo. Este es otro de los conceptos básicos en educación a distancia con el que se cuida que las acciones y materiales de cualquier tipo permitan la interacción del estudiante con el objeto de estudio, con los asesores y con los compañeros. Con ella tan bien se pretende reducir el sentimiento de soledad que puede acompañar al estudiante aislado físicamente de los demás.
http://www.uvirtual.net/portal/preguntas_frecuentes/e-learning/glosario_de_terminos_utilizados_en_e-learning.html
8. Interactividad: La interactividad en términos informáticos y de computación se refiere a la interacción que existe entre el usuario y el computador, es decir, una especie de diálogo que se establece entre un ser humano y una máquina, con distintos propósitos. Esta complicidad didáctica, da lugar a un bucle mental elucubrativo, generador de metaconocimientos.
http://www.juanruffino.com/?p=29 Juan Antonio Ruffino.
domingo, 6 de diciembre de 2009
viernes, 4 de diciembre de 2009
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